為深入學習貫徹習近平總書記在全國高校思想政治工作會議、教育大會和學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，貫徹落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》文件精神，學校通過進一步完善課程思政建設工作相關制度，結合人才培養與專業特點，“一課一策”打造課程思政，以項目形式培育課程思政示範課等舉措，提升教師“課程思政”建設能力，紮實推進各專業“課程思政”建設工作，發揮好各門課程的育人作用，提高人才培養質量，落實高校立德樹人根本任務。我校《财務管理》課程榮獲江西省高校“課程思政”示範課，成為唯一入選的高職院校。

    （一）制定與完善課程思政課程建設配套制度

為構建全員全過程全方位育人體系，将價值引領貫穿教育教學全過程和各環節，學校制定了《江西旅遊商貿職業學院“課程思政”建設工作實施方案（2022-2023）》，統籌實施課程思政“五項工程”，深化課程思政改革，加強教師隊伍課程思政能力建設，優化提升課程思政内容，以課程思政示範課建設工作為引領，全面持續提升課程思政鑄魂育人水平。為進一步完善激勵機制，學校制定了《江西旅遊商貿職業學院課程思政示範課評選辦法》，通過項目的形式對課程思政工作提供專項經費，并根據年度考核結果實施動态管理，為課程思政工作有序推進提供保障。

     （二）結合人才培養與專業特點，“一課一策”打造課程思政

    将課程思政作為專業人才培養目标的指導思路，覆蓋所有專業人才培養方案。依托人才培養方案，各專業結合自身專業特點、人才培養目标，選取合适切入點，将課程思政内容融入所有課程建設标準，要求課程思政内容進入教師教案，進入試卷（試題）、作業，進入學生成績考核，并體現在日常教學檢查、課程質量評價、專業建設評價裡，納入教學單位的年度考核。組織修訂各專業核心課程标準，要求各課程負責人必須全面認真貫徹“課程思政”的原則要求，精心梳理課程知識點中的思政元素，做好課程思政的基礎性工作，以利于教師在課堂教學中将思政元素與專業知識有效融合，做到“潤物細無聲”。堅持立德樹人根本任務，把疫情防控工作中的生動實踐變成課堂教學的豐富内容，實現課程的知識傳授、能力培養與價值引領有機融合。

    （三）以項目形式培育“課程思政”示範課

    1.通過解讀課程思政政策，提升課程思政意識

為進一步提升全體教師的課程思政意識，2021年10月學校舉辦了課程思政建設專題培訓會，各教學單位、各教研室的全體專兼職教師435人參加了培訓。本次專題培訓邀請了東北大學丁義浩教授、齊魯工業大學肖中俊教授做課程思政建設相關主題講座。在課程思政理念下，要求全體教師做好以下五個角色轉換，從機械知識的傳授者轉變為學習共同體的參與者；從課程教材的執行者轉變為思政資源的開發者；從多元文化的汲取者轉變為中國故事的講述者；從諄諄教導的“師者”轉變為尊善向善的“仁者”；從道德品行的規約者轉變為品格德性的同構者。

    2.通過專題學習培訓，提升教師課程思政建設能力

    對于一線教師課程思政建設能力培養，通過組織課程思政相關培訓促進教師在師風師德勝任力、管理能力、學生成長導師指導力、溝通和建構力等方面進一步深造和提升，目前學校有103名教師具備課程思政培訓證書；從專業課、通識課、公共基礎課進行針對性的課程思政讨論及研究，從而提升一線教師對課程思政建設的意識；依托學校課程思政資源雲管理系統的學習和研修活動等，促進一線教師育人能力和實踐能力提升。

對于各教學單位領導及教學管理者課程思政綜合能力提升，通過外出學習、異地交流考察、本地研修等方式，提高各教學單位領導及教學管理者對課程思政建設認識和能力的提升；深入各專業各部門，做好對學校教學工作的督查、監控、評價工作，促進一線教師教育教學課程思政建設能力提升。

    3. 校企合作，加強教師課程思政建設實戰指導

為了确保學校課程思政建設高質量高效率完成，學校采用課程思政建設工作坊實戰培訓方式進行課程思政資源庫建設，即校企合作專家團隊帶領課程思政建設團隊通過研究讨論和實際操作，完成課程思政元素挖掘和課程思政資源建設工作，并總結經驗，凝練完善成果，引領帶動學校課程思政建設工作順利完成，讓教師能夠全過程參與課程思政建設工作，真正實現教師課程思政教育教學理念和課程思政建設能力的全面提升，最終形成學校全員全程全方位“三全育人”的思政教育大格局。

    學校2021年11月份舉辦了課程思政示範課培育專題培訓會，參訓教師96人，以“旅商标杆課”課程思政方向的立項建設課程為主體，遴選20門課程進入學校課程思政工作坊培訓班。學校2021年12月份開始啟動“課程思政”教學能力提升工作坊活動，對入選課程思政工作坊的20門課程負責人及團隊成員進行了為期三個月的課程思政培育。按照先遴選培育再評選的原則，根據《江西旅遊商貿職業學院課程思政示範課評選辦法》的有關要求，學校2022年4月底組織了2022年校級課程思政示範課評選活動，評出了20 門校級課程思政示範課。2022年6月組織了第一批特色課程的認定活動，認定了課程思政特色課程32門。2022年8月，從2022年校級課程思政示範課中遴選10門課程思政示範課進行重點打造，進一步完善學校課程思政資源建設。