由教育部職業教育與成人教育司、全國供銷總社科技教育部指導，全國供銷總社職業教育科研中心承辦的全國供銷合作社職業教育高峰論壇于4月25日在浙江杭州舉行。本次論壇以“發揮職業教育優勢，服務供銷合作社綜合改革”為主題，學習貫徹《中共中央國務院關于深化供銷合作社綜合改革的決定》，解析職業教育規劃與政策，促進職業教育與行業發展相融合。
    全國供銷合作社系統17所職業院校的負責人出席論壇，針對如何服務供銷社綜合改革、如何依托行業特色辦學、如何推進校社校企深度合作等内容進行了廣泛而深入的研讨。
    我校校長助理文玉菊出席論壇，并受黨委書記、校長趙恒伯的委托，代表學校作了題為《積極架構現代職業教育體系，首倡開辦江西應用本科班》的發言。她介紹了我校整合校内辦學資源，推進中職、高職、應用技術型本科的貫通融合，在江西省首倡并開辦酒店高級管家專業應用本科班的做法與經驗。提出了學校貫徹《中共中央國務院關于深化供銷合作社綜合改革的決定》，緊緊圍繞深化供銷合作社綜合改革要求，辦好為行業服務的專業，大力培養供銷行業急需技能技術型人才和應用型本科人才，為深化供銷合作社綜合改革提供智力支持和人才支撐的新思路。
    教育部職業教育與成人教育司副巡視員謝俐、全國供銷合作總社科技教育部副部長沈青、教育部職業技術教育中心研究所教學室副主任劉義國出席論壇并作專題報告。謝俐副巡視員在報告中指出，面對國家強化現代職業教育體系建設和深入推進供銷合作社綜合改革的曆史性機遇，供銷合作社職業教育必須着重抓好“四個一”：一是完善一個體系。要建設一個多層次、多元化的供銷合作系統的現代職業教育體系，創造一個人人皆可成才的寬松環境和實現路徑；二是建好一個平台。加強供銷職業教育集團平台建設，多樣化地發展職業教育集團，充分發揮政、行、企、校、社等各方優勢，促進教育鍊和産業鍊的有機融合。研究制定促進職業教育集團發展的政策，提升職業教育集團的發展活力；三是抓住一個核心。供銷合作行業産教融合要同步規劃職業教育與經濟社會發展，協調推進人力資源開發與技術進步，推動教育教學改革與産業轉型升級銜接配套。四是強化一個特色。供銷合作系統職業院校要紮實開展為“三農”服務的特色，緊貼企業和社會需求，積極發展現代農業職業教育，建立公益性農民培養培訓制度，大力培養新型職業農民，優化職業教育，服務産業布局。
    沈青副部長在報告中表示，供銷合作社職業教育目前面臨着職業教育改革發展和供銷合作事業持續健康發展的春天，供銷合作社職業教育應當在當前的政策環境下積極肩負起職責和使命。要堅持立足行業，充分發揮行業人才培養職能，培養大批懂行業、有技術、善管理、會創新的高素質人才，為深化綜合改革提供人力資源支撐；要強化服務“三農”、提升為農服務的能力，面向農村，緊貼農業現代化發展需要，在農民職業技能培訓、農業科技推廣等方面發揮更大作用。沈副部長還就如何抓住機遇、加強指導、推動系統職業教育加快發展提出了三點意見。一是要加大涉農專業和行業特色專業建設力度。更加重視涉農專業和行業特色專業建設，優化課程設置，創新教學内容，加大培養力度，打造一批适應深化綜合改革需要、具有較強競争力的優勢專業。二是要積極開展農村職業技能培訓。進一步強化職業培訓功能，增強為農服務意識，利用好自身教育教學資源，積極承接政府購買服務，承擔各類公益性教育培訓任務，采取送教下鄉、農民講堂、遠程教學、網絡課程等多種形式，大力開展職業培訓工作。三是要構建開放辦學的行業職業教育格局。繼續堅持開放辦學之路，利用社會各方資源，廣泛開展合作，建立起行業指導、多方參與、共同推進的職業教育格局。
    劉義國副主任介紹了職業教育教學改革的新進展，着重介紹了職業教育教學改革的理念、精神、取向和舉措，并結合具體案例就如何推進職業院校專業、課程教學改革進行了系統分析。（供銷行指委秘書處聶雲傑供稿）