為推進課程思政建設工作，引導教師更新教學理念、改進教學方法，發揮各類課程的育人作用，10月23日，學校在學校文體中心舉行課程思政建設專題培訓。東北大學丁義浩教授、齊魯工業大學肖中俊教授受邀來校做課程思政建設專題講座。學校黨委副書記、院長蔡海生，黨委委員、副院長楊福盛出席活動，各教學單位、各教研室專兼職教師共435人參加培訓。

上午，丁義浩教授以《基于BEACON模式的課程思政實現路徑探索》為主題，從宏觀、中觀、微觀三個層面展開講座。丁教授從宏觀層面介紹了課程思政的宏觀背景和建設要求，分析了課程思政存在的三個認識誤區，闡述了課程思政必須堅守的“初心”和“使命”；從中觀層面說明了課程思政在學校層面的實現，詳細介紹了“一體化推進、兩中心并重、三路徑結合、四維度建構”的“東大模式”；在微觀的實施層面，丁教授通過東北大學的多個課程思政優秀案例，講解了“課程思政的BEACON生成模式”。

下午，肖中俊教授以《課程思政賦能專業課堂—載體形式探索與分享》主題，圍繞課程思政的核心地位、課程思政的載體形式、德融課堂具體設計、思政困惑與解決辦法四個方面展開講述，肖教授結合自身實踐，緊扣課程思政開發中的核心問題和難點問題，詳細闡述了課程思政建設的思路和教學設計的經驗，讓在座教師深受啟發和指導。

蔡海生在講座小結中強調，推進課程思政建設是學校用好課堂教學主渠道，推進全員全程全方位育人的重要實踐，是系統化落實立德樹人根本任務的重要載體，也是深化課程改革的内在要求。希望全體旅商教師要敬業善導，德馨技高，争做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，為學校高質量發展添磚加瓦。

通過本次培訓，教師們紛紛表示對課程思政的内涵和實踐有了更加深入的理解，為如何開展課程思政建設指明了方向，為立足學科專業特色發揮專業課程思政育人功能提供了可借鑒的教學思路和方法，收獲頗豐。（教務處供稿 宣傳統戰部編輯）

新聞鍊接：

丁義浩，東北大學黨委委員，馬克思主義學院教授，研究生院副院長兼黨委研究生 工作部部長。中國高等教育學會宣傳工作分會榮譽理事、遼甯省高等學校思想政治理論課 教學指導委員會副主任委員、遼甯省高校宣傳思想研究會副理事長。主要從事思想政治教 育、形勢政策研究和教學工作。近年來，在光明日報、中國高等教育、人民文摘、人民論 壇、中國教育報等刊物上發表各種文章40餘篇。主編著作10餘部，社科基金課題、黨建課題、思政教育專項等20餘項。

肖中俊，工學博士，齊魯工業大學（山東省科學院）教授，碩士生導師，齊魯工業大學本科教學質量卓越獎獲得者，國家一流自動化專業負責人，山東省高等學校課程思政研究中心研究員、山東省繼續教育課程思政研究中心主任、課程思政評審專家。擅長工科類專業課程思政教學融入與專業人才 培養體系研究，多次在《山東新聞聯播》、大衆日報與學習強國等媒體報道，為全國近100 餘所高校教師提供課程思政案例分享與教學設計。