為深入貫徹中央、省委和省社推進“兩學一做”學習教育常态化制度化工作精神，部署學校“兩學一做”學習教育常态化制度化工作，引導黨員幹部用實幹實效踐行“四個合格”，6月30日，學校在行政樓一樓會議室召開了“兩學一做”學習教育常态化制度化推進會。黨委書記、校長趙恒伯主持會議，全體中層及以上幹部參加了會議。
    2016年以來，學校按照中央、省委和省社的部署要求，把“兩學一做”學習教育作為黨建工作的重要任務，堅持學做結合，強化問題導向，注重以上率下，狠抓基層基礎，取得了顯著成效：一是黨員幹部“四個意識”明顯增強，二是黨内政治生活持續規範，三是基層黨組織基礎不斷加強，四是全面從嚴治黨深入推進，五是黨員先鋒模範作用有效發揮。
    就紮實推進學校“兩學一做”學習教育常态化制度化工作，趙恒伯書記提四點意見：
    一要領會“關鍵意義”，增強推進學習教育常态化制度化的自覺性。全校黨員職工要認識到推進學習教育常态化制度化是強化“四個意識”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央的必然要求；推進學習教育常态化制度化是強化制度建黨，推動全面從嚴治黨縱深發展的有效途徑；推進學習教育常态化制度化是凝聚力量，全面推進學校“内涵、特色、品牌”發展的現實需要。
    二要把握“關鍵根本”，推動學習教育常态化制度化融入日常、抓在經常的長效性。要緊緊把握習近平總書記關于推進“兩學一做”學習教育常态化制度化的重要指示這個根本遵循，始終牢牢把握“兩貫徹、三堅持、三增強、三确保”這個根本目标，堅持融入日常、抓在經常這個根本要求。
    三要聚焦“關鍵動作”，推動學習教育常态化制度化的針對性。“兩學一做”學習教育，“學”是基礎，“做”是關鍵，解決問題是目标。要有針對性“學、做、改”，做到在“學”上要深化拓展、在“做”上要聚力用勁、在“改”上要貫穿始終。
    四要強化“關鍵措施”，推動學習教育常态化制度化工作的實效性。推進“兩學一做”學習教育常态化制度化，各級黨組織要以釘釘子精神抓好落實，一是強化責任落實，二是強化分類指導，三是強化督導考核。（宣傳部供稿）