學校召開“教學質量提升年”暨師德師風建設工作推進會
6月8日下午,學校在行政樓三樓會議室召開2021“教學質量提升年”暨師德師風建設工作推進會。黨委副書記、院長蔡海生,黨委委員副院長楊福盛,黨委委員、副院長龍婷,黨委委員、宣傳統戰部部長張甫旺出席會議,會議由楊福盛主持,教務處、黨政辦、學工處、各教學單位和相關部門負責代表等20餘人參加。
會上,“教學質量提升年”工作領導小組組織教務處、黨政辦、學工處、産教融合處、旅遊學院、經濟管理學院等學院等11個部門負責人,對所牽頭的主要工作進行總結,各二級學院負責人就特色工作進行彙報。
在認真聽取了工作彙報後,蔡海生作了“聚力抓好教學質量,切實做到立德樹人”主題講話,他表示,本次推進會既是工作彙報會,又是工作交流會,既是促進會,也是部署會,與上次啟動會相比,職業教育形勢與政策發生了一些變化。學校工作重點與關鍵要聚集于構建現代職業教育體系,各部門要以教學質量提升為抓手,紮實推進職教本科建設;要始終以“五項質量工作工程”為抓手,以“五個一流文化”為導向,守初心,擔使命,找差距,抓落實。圍繞教學質量提升年實施現狀、面臨的主要問題,就下一步工作措施和工作方向,蔡海生提出三點要求:一要捋清思路,明确目标,“教學質量提升年”實施方案是以黨的建設為引領,以立德樹人為根本,以教學質量為抓手,以内涵建設為重點,以“雙高建設”為基礎目标,以“職教本科”為努力方向;二要聚焦問題,提出對策,分析教學質量提升面臨的7大問題,分析“雙高”學校建設與“雙高”專業群建設各自面臨的6大問題,根據問題提出相關解決對策;三要加快構建體系,深化職普融通,盯緊中國特色高水平高職學院和專業建設、三年行動計劃、職教本科關鍵指标三大目标,優化職業教育類型定位,加快構建現代職業教育體系,深化職普融通。
就貫徹落實教育部教師思想政治和師德師風建設經驗交流暨師德專題教育啟動部視頻會議精神,推進學校師德師風建設,蔡海生提出三點要求:一是堅持思想教育引領,加強教師隊伍思想政治工作,提升教師職業道德素養,堅持把師德師風建設作為評價教師隊伍建設水平和教師素質的第一标準;二是堅持正面宣傳帶動,将日常教育作為師德師風建設的重點,将教師的師德涵養與教育教學工作相結合,開展多層次的優秀教師選樹宣傳活動,發揮優秀教師典型的引領示範作用;三是堅持監督執紀政風,着力完善師德師風考核機制和監控追責機制,在教師資格準入、招聘考核、推優評先、表彰獎勵、年度考核等一切環節實行師德師風“一票否決制”。
楊福盛在主持會議時指出,各部門要組織全體教師認真學習、深刻領會蔡海生同志的講話精神,狠抓各項工作的貫徹落實,推動人才培養質量提升,實現學校教學質量提升新突破。(教務處 供稿 宣傳統戰部編輯)