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踐行“兩學一做”,投身志願服務
發布者 : 發布日期 : 2016-05-20
郭聯發老師主要從“兩學一做”與信仰的關系、與志願服務的關系、與榮耀青春的關系三方面分享了他在開展微愛公益,投身志願服務的心得和體會。郭老師将時代轉型與大學生志願服務相結合,将“兩學一做”與青春使命結合,從志願者的角度客觀分析了志願者參與志願服務的動機、途徑以及志願者應注意的服務本質。他認為,作為一名志願者要堅持以人為本,從被服務者的角度出發,有針對性的幫助他人;注重細節及人文關懷,關注自身發展以及身邊的人和事;懂得無私奉獻、不求回報、感恩社會,将人間的真、善、美深入人心。各級黨團組織要建立定期開展志願服務的機制,在志願服務活動中亮出黨員、團員的身份,把志願服務作為“兩學一做”學習教育的重要載體,通過志願服務更好地直接聯系青年、服務青年、引導青年。
郭聯發老師以他豐富的公益活動經曆,為在場的同學上了一場生動的“微愛公益”課,不僅有利于提高同學們對于公益活動的關注度,更有利于幫助同學們樹立正确的價值觀和人生觀,進而引導同學們從小事做起,積極投身志願者服務,提高自身的綜合素質。
郭聯發,男,中共黨員,現為我省的一名普通機關公務員,南昌市東湖區志聯志願者,微愛公益總發起人,全國最美志願者。2001年,開始以“發哥”的網名開展志願服務,15年堅持下來已有14000多小時,并堅持将自己工資收入的10%用于資助需要幫助的人。2012年,發起了“微愛公益”,帶動志願者1萬多名,幫扶各類群體4萬多人。(校團委供稿、宣傳部編輯)