學校是江西省唯一一所旅遊商貿類公辦高職院校，是省示範性高等職業學院、省部共建優秀院校、首批應用技術型本科人才培養院校、中華全國供銷合作總社示範性院校，學校連續十二年獲評江西省普通高校就業工作先進單位。
    學校在會計、金融專業人才培養方面，大力實施“崗位對接、能力引領、賽證驅動、校企共育”的人才培養模式，在教學中注重專業知識傳授與職業技能訓練相結合，注重人文素養和綜合能力的培養，精心打造财經行業的白領人才。
     近年來，會計金融專業學生參加省級以上技能競賽屢獲大獎，連續3年作為江西省代表隊參加全國職業院校技能大賽高職組會計技能賽項競賽均獲得團體二等獎。其中，在2015年國賽中，鐘熠同學獲得會計主管個人崗位技能賽全國最高分；2016年國賽中，徐琴同學獲得出納個人崗位技能賽全國最高分；連續六年獲得江西省大學生科技創新與職業技能大賽會計專業技能競賽團體一等獎，并獲個人一等獎48項，二等獎29項，三等獎11項；證券投資技能競賽獲得團體一等獎1個，二等獎4個，三等獎1個；沙盤模拟經營技能競賽團體一等獎2個，二等獎1個，三等獎1個。

                                            學生獲2017全國職業院校技能大賽二等獎
                                  好學風：賽證驅動、服務育人，讓學生想學愛學樂學
    徐琴，2017屆會計專業畢業生，現就職于江西省水利水電建設集團有限公司，從事會計工作。曾獲得2015、2016年江西省大學生科技創新與職業技能大賽會計專業技能競賽團體一等獎和個人一等獎， 2016-2017年，連續兩年獲得全國職業院校技能大賽高職組會計技能賽項團體二等獎，在校期間就取得了會計從業資格證、助理會計師證。她說，通過參加技能競賽，加深了對會計專業知識的理解和掌握，提升了會計業務處理技能，提高了自己主動學習的能力，強化了團隊意識和合作精神，使得自己能更好的适應和融入工作崗位。
    近年來，會計金融專業主動瞄準用人單位需求，進行專業建設和課程改革，做到知識傳授和能力訓練與工作崗位對接，将會計資格考證内容納入到課堂教學和實訓中，使課堂教學和實訓更加精準有效。學生在取得畢業證的同時，獲得相應的職業資格證書。通過舉辦校内“技能之星”競賽活動和組織學生參加省級以上職業技能大賽，充分調動了學生參與專業技能訓練的積極性和主動性。從2009年起，學校已連續舉辦了16屆會計金融技能之星競賽活動，開設賽項與課程無縫對接，學生參與積極性高，已成為學校富有特色的精品賽事活動。
    為提升學生自主學習的能力，學校在正常上課時間要求教師采取啟發式教學與實訓，課餘時間實訓機房免費向學生開放，由學生自主進行學習，使學生自主學習能力得到充分鍛煉，強化了學生可持續發展能力的培養。為調動教師教學和學生學習的積極性，學校制定了教師教學和學生學業綜合考評機制。改革傳統單一過程考評的方式，将教師教學結果納入到教學考評體系中，将學生成績納入學生學業考評體系中。利用現代信息技術手段，在所有專業基礎課和專業課中實行嚴格的教考分離考試形式。教考分離的實施，既提高了教師教學的自覺性和主動性，也引導學生明确學習内容和目标，激發了學生自主學習的積極性，提升學生自主學習能力，讓學生真正做到了想學愛學樂學。                   

                                                學院舉辦技能之星大賽

                                     好能力：一專多能、旅遊特質，讓學生成五有财經職業人
    陳易恺，2014屆會計專業畢業生，參加江西省高速投資集團撫州管理中心的招聘考試，以第一名的成績在400人裡脫穎而出，分配在撫州市做一名基層收費員。2017年3月，由于工作表現突出，被提拔擔任航空航天城收費所團支部書記，現正參加2017年“奮鬥•青春”——高校畢業生基層就業典型人物事迹評選活動。
    會計金融專業始終圍繞“一專多能、旅遊特質”的人才培養模式，以培養“有品德、有知識、有技能、有經驗、有氣質”的五有财經類職業人才為目标。“一專多能”即學好一個專業，掌握多項技能，“旅遊特質”就是利用學校旅遊教育資源優勢，将學生培養成具備旅遊行業人才的主動服務意識、陽光向上心态和舉止優雅氣質的财經類專業人才。
    學校在教學中注重專業知識傳授與技能訓練相結合，注重人文素養和綜合能力的培養。以财經類職業文化為基礎，以提高學生品行修養為工作重點，開設财經禮儀課程，組建學生禮儀隊，構建文化走廊、文化實訓室、文化多媒體教室等，通過開展主題文化班會、師生文化聯歡、學生文化社團等活動，創造誠信務實、團結協作、敬業精神、激情高效的特色文化氛圍，使專業特色文化深入人心。随着專業建設和課程改革逐步深入，人才培養成效顯著。畢業生以其專業基礎紮實、社會适應能力強且具有可持續發展能力，深受社會用人單位歡迎。
                        

學院财經禮儀大賽

                             好就業：校企聯動、四級遞進，讓學生成就業市場寵兒
    胡俊波，2009屆會計電算化專業畢業生，現就職于中國平安集團，年收入40萬元；餘楊靖，2010屆會計專業畢業生，現就職于北京光大銀行信用卡中心，年薪20多萬元；熊文正，2011屆會計專業畢業生，現任南昌農商銀行華南城支行客戶經理，月薪8000元；劉益鑫，2013屆金融專業(本科)畢業生，現任沈陽辣香彙餐飲集團有限公司财務總監，月薪8000元；張歡，2014屆會計專業畢業生，現任廣東金如意貴金屬經營有限公司江西分公司片區主管，年薪近30萬元……
    會計金融專業實施“校企聯動、四級遞進”實踐教學體系，與企業深度合作，校企雙方共同确定人才培養目标與定位，共同制定人才培養方案，共同構建實踐教學體系，共同開發實踐教學教材，共同實施人才培養。将實踐教學體系劃分為認知實踐、單課實訓、綜合實訓和頂崗實習四個層級，利用假期或畢業實習時間組織學生深入社會到企業進行頂崗實習，培養學生分析問題和解決問題的能力，增強了學生的社會适應能力。
    近年來，學校建成了以提升專業技能為主要目的的财經實訓中心，并與企業合作建設真實工作場景的金融實訓中心，以幫助學生積累工作經驗。同時與威特等企業合作開辦會計精英班等訂單班，與南昌德特威信息咨詢有限公司合作開展理财顧問生産性經營業務，開辟了會計專業人才培養的新途徑，對會計專業畢業班級學生實施了崗前會計真賬綜合實訓，将學生在校期間所學知識進行融合貫通，提升了學生的綜合應用能力。
    學校培養的會計金融專業學生因綜合素質高，專業能力突出，上手快，迅速成為了就業市場的 “香饽饽”， 成了人才市場的“搶手貨”，在省教育廳公布的2015年就業數據中，會計金融專業學生就業率超過全省高職院校平均就業率6個百分點，對口就業率達到59%；2016年就業數據中，會計金融專業學生就業率達90.1%，對口就業率達到56.8%，畢業生兩年工作期月收入達5000元以上畢業生占70%以上，實現畢業生體面就業和高質量就業。（會計金融學院吳周童供稿、宣傳部編輯）

學生利用課餘時間在實訓室兼職