近日，全國教育科學規劃領導小組辦公室傳來喜訊：我校黨委書記、校長趙恒伯教授主持的全國教育科學“十二五”規劃教育部規劃課題《企業參與職業教育保障機制研究》（課題批準号：FJB120572）在六月份的結題鑒定審查中獲得通過，鑒定等級為“良好”。本次接受結題鑒定審查的教育部規劃課題共有67項，最終結果為：“免于鑒定”的4項，鑒定結果為“優秀”的1項，“良好”的12項，“合格”的48項，“不合格”的2項。
   《企業參與職業教育保障機制研究》課題立項于2012年12月，在為期四年多的研究中，在趙恒伯教授的帶領下，課題組成員廣泛開展了實地調研和文獻調查，運用校企合作、系統分析、機制設計、組織間信任機制建設等理論方法和工具，對中國企業參與職業教育的現狀進行了深入分析和探索，構建了“中國職業教育社會系統運行與管理的理想化模型”，進而在宏觀和微觀兩個層面提出了構建和完善企業參與職業教育保障機制的政策建議。課題組緊扣學校的教育教學改革，将課題研究成果應用于實踐之中，對我校與百勝集團的校企合作項目進行了長期的個案跟蹤研究，還對職教集團化辦學進行了積極探索，推進了江西旅遊職教集團的創立和建設。
  《企業參與職業教育保障機制研究》課題在理論和實踐方面取得了豐碩的成果，共發表核心期刊論文四篇、一般期刊論文六篇，獲得江西省教育體制改革領導小組組織的“我為江西教育改革獻一策”征文活動三等獎1項。課題組有關地方高校服務地方經濟的“百校聯百園”活動實施方案被江西省教育工委和教育廳采納；有關我省職教集團化辦學的實施意見（讨論稿）也被省教育廳有關部門吸收。
   《企業參與職業教育保障機制研究》課題的順利結題不僅是對課題組工作成果的肯定，也是我校在職業教育改革創新方面銳意進取、步履铿锵的有力證明。課題取得的系列成果及順利結題，不僅對我省職業教育發展提供了參考，也為我省高職院校申報國家級課題取到了良好的示範作用。（科研處 劉繁榮供稿、宣傳部編輯）