4月5日下午，科研處在行政樓一樓會議室召開了2016年省級教改課題開題報告會暨2015年省級教改課題中期報告會。各學院課題管理負責人、在研課題課題組成員及近三年新進教職工參加了本次報告會。
    開題報告會上，七名課題主持人詳細彙報了課題的開題情況，課題組成員認真聆聽并作了詳細記錄。專家組逐一進行了評議，充分肯定了各項課題研究對推動高職教學改革的意義，并針對陳述内容，從課題的研究目标、研究内容、研究方法、推進策略、預期成果的形成方式、相關材料表達的嚴謹性等方面做了具體的指導。
    在中期報告會上，四名課題主持人詳細彙報了課題進展、階段性成果、存在問題及下階段工作。專家組與課題主持人做了充分交流，對課題的進展和階段性成果進行了針對性地評價。對于個别調研數據不完整、實踐效果評價不清晰的課題，專家組要求補充材料，再予鑒定。
    本次報告會幫助各課題組及時發現問題或不足、及時改進研究方案，避免了課題研究走彎路，出無效或低效的“成果”，有助于我校科研人員切實提升課題研究水平。（科研處 劉繁榮 供稿、宣傳部編輯）