為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，深刻領會、準确把握全會精神實質和豐富内涵，全面落實學校領導講授思想政治理論課要求，11月15日、19日，學校黨委書記吳小平走進課堂，以“改革的實踐續篇 現代化的時代新篇”為題，為2023級計算機應用技術2班、2023級軟件技術1班、2024級大數據與财務管理1班的學生講授了形勢與政策課。

吳小平圍繞黨的二十屆三中全會精神，從“把握曆史主動，改革波瀾壯闊”“錨定關鍵領域，擘畫改革藍圖”“遵循改革規律，保持戰略定力”三個方面進行了深入細緻的講解。

授課過程中，吳小平帶領學生回顧了黨的十八大以來的改革推進進程。為學生系統闡述了黨的二十屆三中全會精神中進一步全面深化改革的指導思想、總目标、重大原則和重大舉措，引導學生全方位分重點有層次把握全會精神的主旨要義。同時，他從政治、經濟、民主、法治、文化、民生、生态文明、國家安全等多方面，闡明了新時代的改革是科學的、開創性的、一以貫之的。吳小平表示，“六個堅持”是一個辯證統一、聯系緊密、相互促進的有機整體，是對改革開放以來特别是新時代全面深化改革寶貴經驗的科學總結，是我們黨不斷深化對改革開放規律性認識的重大成果，是我們行之有效的成功密碼。希望同學們要深刻領會黨的二十屆三中全會精神，将其轉化為推動自身成長成才的強大動力，努力成長為堪當民族複興重任的時代新人，在實現中華民族偉大複興的時代洪流中踔厲奮發、勇毅前行。

“形勢與政策”課是學校思想政治理論課的重要組成部分，校領導帶頭上“形勢與政策”課也是學校黨委狠抓思政課建設、推動思政課改革的重要抓手，是系統化推進“時代新人鑄魂工程”、落實立德樹人根本任務的重要舉措。學校将深化思政課建設，積極構建“五位一體”大思政育人體系，進一步提升學校思想政治教育的針對性和實效性，形成全方位、多層次、立體化的育人格局。